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智严选已为您找到 老师1318个
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惠老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1366 /10小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
全能选手
全能选手
亲和力强
小升初
善于沟通
擅长教授英语、数学和物理,具备扎实的学科知识和丰富的教学经验,能够针对不同学生的需求提供个性化的辅导。
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伍老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥373 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
善于沟通
尖子培优
小升初
985毕业
夯实基础
具备优秀的英语教学能力,擅长因材施教,能够针对学生薄弱环节进行针对性辅导。拥有良好的沟通能力和逻辑思维,教学过程中耐心细致,善于激发学生学习兴趣,帮助学生建立学习信心。
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费老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥563 /7小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
15年教龄
钢琴十级
名校在职
夯实基础
10年教龄
寒暑假期间在不同年龄段教授过数学、英语、语文,并在哲学专业有深入研究,个人擅长政治学习并获得家长与学员认可。
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舒老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1076 /1小时
13年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一线经验
金牌得主
亲和力强
尖子培优
夯实基础
特长\n\n1. 教学与辅导:我在数学和地理教学方面有深厚的功底,曾帮助多名学生在考试中显著提高成绩,尤其在短时间内取得显著进步。\n2. 团队管理:我在多个管理职位上证明了自己的能力,能够有效地协调团队,合理分配资源,提升团队的整体效能。\n3. 目标追求:我有着明确的个人和职业目标,并且不断努力以实现这些目标,无论面对多大的困难和挑战,我都能够保持专注和决心。
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习老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1024 /8小时
13年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
奥赛获奖
全能选手
钢琴十级
夯实基础
线上教学
张二老师,一位充满热情与耐心的教育工作者,擅长数学和物理两大学科。他以深厚的学术底蕴和亲和的教学风格,赢得了学生们的广泛喜爱。在解决学习难题方面,张老师有着独到的见解和方法,总能在学生困惑时提供清晰而有效的指导。他的性格外向,善于沟通交流,经常鼓励学生主动探索、积极思考,是学生们心中的解题达人。
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籍老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥947 /11小时
9年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
保证提分
尖子培优
小升初
985毕业
免费试听
李华老师以其深厚的学科知识和丰富的教学经验,专门为艺术生设计了一套独特的教学方案。她擅长高考文综、语文和英语,尤其在培养学生的文化理解力和学科综合应用能力方面有着独到的见解和方法。她的课程注重个性化教学,确保每位学生都能在各个学科上取得优异的成绩,同时保持对艺术创作的热情和灵感。
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桑老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥378 /3小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
亲和力强
善于沟通
夯实基础
免费试听
金牌教员
上海本地人,性格开朗,有亲和力,认真负责,对学生有耐心。自小学至大学一直担任班干部,具备良好的沟通能力和责任感。英语成绩优异,中考145.5分,高考124分,总分467分。目前专业为英语(师范),拥有一口流利的英语口语。曾利用暑假在社区学校担任教员,积累了一定的教学经验,善于因材施教,辅导孩子作业和解答疑惑。
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牛老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥80 /9小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
保证提分
三等奖得主
985毕业
211毕业
认真负责
在文化课方面,曾获市级三好学生和少先队大队长称号,多次在作文和数学竞赛中获奖,包括意林杯作文竞赛一等奖、阿童星杯数学竞赛一等奖等。初中时期,获得创作杯全国青少年作文大赛特等奖和全国中学生语文竞赛市一等奖。拥有独特的学习方法和教学经验,能够针对学生特点进行高效辅导。在美术方面,具有扎实的绘画基础,曾获湖南车路人杯一等奖、长沙市少年宫绘画一等奖等多项荣誉,并在湖南省美术联考中取得254分,校考通过中国美院、中央美术学院等知名院校。
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扈老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1111 /8小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一等奖得主
211毕业
金牌教员
认真负责
认真负责
精通学科知识,深谙学生心理,擅长因材施教,提高学生成绩,帮助学生顺利考入市五所。
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阳老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥517 /1.5小时
3年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
211毕业
钢琴十级
免费试听
一线经验
10年教龄
西安交通大学研究生毕业,任职于省重点高中,送走四届毕业班,从教以来,形成一套行之有效的教学理念:1、因材施教,根据学生的学情和性格特点具体辅导,尊重学生个体差异性,量体裁衣式的制定教学计划,邀巴散灵而酒一而散留寺,力求教学效果最优化;2、循序渐进,稳扎稳打,步步为营,紧扣高考大纲,从基础抓起,带领学生构建知识体系框架,梳理知识脉络,辅以“分----总----分”的模式,有助于学生掌握各知识点,明确各知识点之间的相互联系,同时从整体上去把握整个高中数学的内容,从而使学生进一步向“稳、准、快”的数学境界挺进;3、授人以渔,在教学中,更加侧重对数学思想和解题方法的讲授,本人对近40年高考真题进行细致化分门别类,设立专题进行讲解,一个方法管一类题型,横向贯穿,同时,对高中数学内容按不同章节内容进行纵向贯穿,由此形成网格化全覆盖,不留死角,学生基本上可达到拿到题便有思路,并选取最优解法进行求解,有着相当强的实战价值;4、优胜劣汰,高考的本质是一种竞争,在有限的时间内以尽量高的命中率完成卷面的分值,便是胜者,又因为高考数学的题型有选择填空以及解答题,这就要求我们学生对不同题型要有针对性强的方法和技巧,因此以最短的时间技巧性的兵不血刃的完成选择填空便显得尤为重要,可以预留出大量时间去攻克后面解答题,另一个角度来看也相当于通过一己之力为自己高考延时,针对选择题空的解题技巧的重要性便凸显出来,同样也正是我的教学侧重点所在,对于解答题,需清楚得分点并擅长拿到步骤分,除此外,我还有意识加强学生“读懂”高考真题的能力,即可以将出题人的意图和要考查的知识点分别一一识别,《孙子兵法》有云:“知己知彼,百战不殆”,掌握以上几个技能,高考数学成绩便会脱颖胜出。因为游刃有余,所以喜欢,所带学生对数学最终都会有强大的信心和浓厚的兴趣,提分效果显著,而我,亦乐于带领大家享受数学。
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