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智严选已为您找到 老师23个
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殳老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥841 /6小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
亲和力强
线上教学
保证提分
免费试听
一线经验
该教师的特长在于其在理综和数学科目的教学和学术成就上表现出色,拥有丰富的教学经验和高考辅导能力,能够有效帮助学生在理综和数学科目上取得高分。
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曲老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥980 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
钢琴十级
15年教龄
10年教龄
一等奖得主
金牌得主
文本特长:我热爱学习,善于沟通,乐于助人,性格开朗,适应能力强。对教育事业有浓厚的兴趣,致力于成为优秀的人民教师,为培养祖国的下一代贡献力量。个人优势:1. 教育学专业知识扎实,系统学习了教育学原理,心理学基础,教育心理学等核心课程。2. 丰富的学生工作经历,担任过班级学习委员和学校学生会干部,积累了组织管理和协调能力。3. 辅导小学生作业的经历,培养了良好的沟通能力和教学能力。4. 热衷于公益事业,积极参与学校组织的支教活动和教育宣传活动。
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杭老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥622 /1小时
5年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
985毕业
二等奖得主
985毕业
保证提分
免费试听
擅长美术校考、联考,多次获得教授肯定。具有丰富的活动组织经验,如主持人大赛和校园歌手大赛均进入十强。担任校学生会要职,担任班级团支部书记并连任,展现出出色的领导力和管理能力。性格和善,具有优秀的沟通和协调能力。
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濮老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1215 /1.5小时
6年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
奥赛获奖
免费试听
全能选手
钢琴十级
一线经验
作为一名经验丰富的教育工作者,我深谙中小学生的心理特点和学习规律,擅长将复杂的学习内容以通俗易懂的方式传授给学生。在教学过程中,我注重激发学生的兴趣,培养他们的学习习惯和自主学习能力。我善于与学生和家长沟通,能够及时了解学生的学习动态并作出相应的调整。通过我的教学辅导,学生不仅在学习成绩上有所提高,还在学习态度和方法上获得了长足的进步。
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强老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1211 /5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
全能选手
名校在职
211毕业
名校在职
名校在职
中学一级教师,优秀教师,优秀班主任,从事初中数学教学36年,担任班主任26年,教学成绩和班级管理成绩均名列前茅。善于把握学生心理,调整学习态度,指导学习方法,激发学习兴趣,帮助学生建立学习信心,能够提高学习成绩。让学生在快乐中学习,在自信中成长,完美地做既教书又育人。
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常老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥974 /2.5小时
6年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
保证提分
金牌教员
亲和力强
钢琴十级
保证提分
文本特长:我具备出色的耐心和沟通能力,能够与学生建立良好的互动关系。在教学过程中,我善于倾听学生的想法,因材施教,帮助他们克服学习上的困难。通过三年的家教经历,我总结出了一套有效的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,提升他们的学习效率。
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海老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥292 /11小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
名校在职
211毕业
三等奖得主
钢琴十级
三等奖得主
特长介绍\n本人为汉语国际教育专业毕业,曾赴加拿大UBC大学进修
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邹老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥589 /6小时
8年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
名校在职
三等奖得主
三等奖得主
三等奖得主
认真负责
文本特长
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别老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1460 /2.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
985毕业
保证提分
金牌教员
二等奖得主
奥赛获奖
文本特长
头像
成老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥210 /9小时
8年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
专注拔高
亲和力强
钢琴十级
奥赛获奖
10年教龄
个人特点:\n- 为人乐观开朗,富有热情,学习态度认真,做事严谨。\n- 善于营造轻松愉快的课堂氛围,帮助学生养成良好的学习习惯和高效的做题方法。\n- 教学风格生动有趣,注重因材施教,能够根据学生特点制定个性化教学方案。\n- 在教学过程中注重培养学生的逻辑思维能力和知识运用能力。\n\n专业优势:\n- 擅长初中及高中语文、英语、政治、历史等学科教学。\n- 具备扎实的专业知识和教学技巧,能够准确把握考试重点难点。\n- 在教学中注重总结经验和方法,能够为学生提供高效的学习策略和应试技巧。\n- 丰富的教学经验使我能准确把握学生学习特点,帮助学生快速提升成绩。
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