作为一名物理教育工作者，我始终秉持

活泼开朗

本人性格随和，与人沟通能力强。对待工作认真负责，责任感强。曾今带过多份家教，经验丰富。学生的成绩都有显著提高。如：高考结束后，大一及大二都有家教经历。

本人对数学有很多经验。解题方法尤显独特，剖析概念较为透彻且浅显易懂，使得学生容易掌握。个人很喜欢数学，对数学兴趣巨大，悟性很高。13年数学专业辅导经验，尤其擅长高三毕业生辅导，学生听话家长配合的话，短期三个月可提高50～70分左右，已有许多成功案例。曾在温州、上海辅导机专职初高中数学任职两年，主教初高中数学。带过小班（4-6人），中班（6-10人），大班（10-20人）；也带过初三、高一、高二、高三的数学单科一对一辅导，效果非常好。后因升学需要而辞职；尽管老师升学了，但是仍然时常与家长、同学们保持着亲密的联系，曾远程指导部分学生继续补习和高考志愿填报指导，在同学们疏散学习上和生活上的压力方面提供了很大的帮助。因材施教、耐心倾听是教学的真实写照。每一个学生都是好学生，都是优秀的学生，在老师这里——没有学不会的学生，只有不会教的老师。学生们缺少的更多的是尽可能的走进学生们的内心，他们需要的是愿意认真倾听他们心声的一位能够培养起学习兴趣且带领他们正确认识自己的教师。学生们都是非常聪明的，不存在学不会的知识点，只要加以指导，耐心引导，严格按照教学方法执行，高考数学120分是很轻松的。没有基础也没有问题，我们可以从头开始，老师可以给你从小学开始补习，你不要着急，要认真地严格地按照老师的要求来，一定能提高！老师极为反对题海战术，讲究题目-知识最大化。我们不要忘记刷题的目的，不要为了刷题而刷题；更不要把自己给刷进去——最苦恼莫过于刷了又忘，忘了又刷，反反复复，何时是头？同学们，当你们知道每个知识点的内在关系，再加以训练，反复稳固，同学你就可以立于不败之地了。对于数学的目标，不同的目标应区分对待，区分教学，学生们的兴趣至关重要！对于需要数学高分甚至满分的同学，每个知识点的内在逻辑极其重要，特别是高考最后一道题：数列函数题其实掌握了内在关系，此题十分简单。对于需要数学及格的同学，你们没必要完全掌握知识点的内在联系。此类学生只需要掌握几个万能思路和方法即可，再辅之以做题方法和步骤，及格是很容易的。老师希望你们的目标不仅仅是及格，得有一股争做第一，不服输的干劲。亲爱的同学们，不要想着背公式了，公式是有生命的，请放过他们吧！人生如逆旅，老师也在修行，在学习，在提高。

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